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杭州一所初中的学生收到“两封”信

2019-01-11 04:21:58 初中143℃
编辑:卢本伟

  确实如薛老师所说,很多学生都对自己有了新的反思。李嘉怡就感觉很欣慰,“自己在这段时间努力了,相比写信时进步了很多。”来敏宇觉得好像被信中的语句“拉了一把”一样:“这次收信,感觉和写信时的心态不一样。我觉得这个方式挺好的,今后也会继续尝试给未来的自己写信。”

  很多老师没有想到,家长们想说的话有这么多,1000字、2000字完全不够写,负责编辑校对的老师读到最后也说,自己被家长们的真诚,有些话真是感同,眼睛有些不自觉地潮湿发热。

  据了解,目前学校只派送了第一波信件,根据学生希望的收信时间,后续还有很多信派送。景芳中学希望把这个方式延续下去,让它成为学校的一项传统。

  除了学生自己写的信,前段时间,景芳中学的一本德育课本也新鲜出炉,这本书叫《原动力》,收录的全都是家长写给自己孩子的信,计划在学期末发给学生,人手一册。

  

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  打开信封,信纸上写下的都是学生“对未来的期许”。学生来敏宇是这么写的:“……还记得初二时送给自己的那句话吗?高级会计师是你的梦想,考上一个好高中也是你的梦想。前者离你太远,但后者近在眼前。相信你自己,你其实真的很容易就可以做到……”

  杭州市景芳中学这几天和信“杠”上了。近日,学校初三的每个学生都收到了一封信,信封上的寄信人,是一年前的自己。

  学校薛鹏老师很支持这个做法,“在期末考试前的紧张学习中,相信学生收到这封充满温暖的来信,能给自己带来希望和信心。也许这封信不能像时间胶囊一样留下震撼的语句,但这些来自心底的话语,了他们对成长的希望。”

  很多家长把自己平时不会当面对孩子说的话都写了进去。学生马诗蕊的爸爸,借着这封信说了说心里话:“你开始拥有自己的朋友圈,拥有自己的秘密,你的心里话会与朋友分享,而不再是和爸爸妈妈分享,而我似乎还有很多事没有教你,我还没有做好你长大的准备,你却已经是一个亭亭玉立的大姑娘了。”

  而学生们读到信后也很惊讶,没想到平时总是和自己“争吵”的父母,原来心里都是这么想的。

  

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  学校分管德育的副校长陈金兵说,学生的成长离不开家庭的原初教育,家庭是学生成长的动力源,提供了重要的成长土壤,“学生健康成长,需要家庭、家长协力学校教育。这也是出版这本书的初衷。”

  去年9月,刚升上初三的学生们,每人写下了一封“寄给未来的信”。老师们觉得,学期越往后,压力会越大,也更容易松懈,希望让学生们早一年开始,状态比较好的时候,为自己的将来打打气。说不定来自学生自己的鼓励,要比家长和老师们的更有效。

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